Mondo cane

Unul dintre paradoxurile vremurilor actuale este creșterea numărului oamenilor proști în dauna celor inteligenți. Dezbaterea despre ceea ce înseamnă un om inte­li­­gent este vastă atât din pers­pectiva omului comun, cât şi din cea științifică sau filosofică.

Înainte de a înțelege caracteristicile unui om inteligent, ar mai exista o întrebare: ne îndreptăm spre o „stupidizare” a umanității? Există, în acest sens, o tendință paradoxală şi periculoasă a începutului de secol XXI și căreia în neuroștiințe i s-a dat un nume: efectul Flynn. Definit de profesorul James Robert Flynn de la Universitatea Otago din Noua Zeelandă, efectul Flynn relevă că în anii 2000, în ciuda progreselor pe toate planurile, a dinamicii vieţii şi a posibilităţilor de afirmare individuală, omul contemporan a regresat din punctul de vedere al inteligenţei.
Un alt documentar, „Demain tous crétins?” (Mâine, toţi proşti?), susţinut de antropologul englez Edward Dutton, specialist în inteligența umană, insistă pe o realitate demonstrată de studii şi cercetări, aceea că: „Suntem din ce în ce mai proști. Se întâmplă chiar acum. Este un fenomen în desfășurare şi este imperios necesar să conștientizăm acest fapt şi să găsim soluții”.

Carlo Cipolla, specialist în istoria economiei mondiale, susținea încă din anii ’90, în lucrarea „Allegro ma non Troppo con le Leggi Fondamentali della Stupidita Umana”, că idiocrația tinde să devină cea mai gravă amenințare la adresa umanității. „Proștii sunt mulți, iraționali şi reprezintă o sursă continuă de probleme pentru ceilalți. Pentru că nu pot fi izolați, singura modalitate prin care o societate se poate apăra de idiocraţie este stimularea continuă a inteligenței”, spunea profesorul italian de la Universitatea Berkeley, California.

Într-un astfel de context, a cunoaște caracteristicile oamenilor inteligenți este esențial. Ce înseamnă a fi inteligent? A fi instruit, educat, a citi mult, a re­zol­va probleme complicate, a ști ce se petrece în lume? Cum poate fi definită inteligența umană? Prin nivelul IQ-ului, prin acțiuni, prin deciziile luate?